Le Laboratoire des cas de conscience - « Le Parlement des Générations »

Culture, sciences et société 

Date de début : 08/04/24  17h00 Date de fin : 08/04/24  19h00
Lieu :  Salle Guy Ourisson - Institut Le Bel - Campus de l'Esplanade - Strasbourg
Organisateur :  Organisé par Ninon Chavoz, responsable pédagogique du DU Lethica, et les étudiant·es co-créateurs du scénario, Laura Braun, Dimitri Corraze et Vittoria Dell'Aira

Lethica vous convie à la restitution du deuxième scénario élaboré dans le cadre du « Laboratoire des cas de conscience » du Diplôme Universitaire Lethica aura lieu lundi 8 avril à 17h à l'Insitut Le Bel sur le campus de l'Esplanade.

L'évévnement Formation innovante ouverte aux étudiants de Master, de doctorat ainsi qu’à la formation continue, le Diplôme Universitaire Lethica (Lettres - Éthique et Arts) propose aux étudiant·es de s’initier à la méthode du scenario planning, mise en place à partir des années 60-70 aux États-Unis et aujourd’hui appliquée par les institutions publiques françaises. En s’inspirant d’œuvres d’art et de fiction, les étudiant·es conçoivent chaque année un scénario portant sur une question de société : après avoir procédé à un état de la recherche en croisant plusieurs approches disciplinaires, puis analysé trois à quatre œuvres littéraires ou artistiques en lien direct avec le sujet choisi, ils conçoivent le canevas d’un scénario interactif, dont une restitution publique est proposée en fin de second semestre.    

Le scénario 2024 (« Le Parlement des Générations ») mettra en situation la ville de Strasbourg et le campus de l'Unistra, dans un futur proche, en tant que théâtre de changements sociaux suite à une catastrophe sismique ayant coupé toute communication au-delà des frontières alsaciennes. S’étendant sur plus d’un demi-siècle, le scénario visera à imaginer ce à quoi pourrait ressembler la vie de la région et comment il serait possible de l’organiser dans un environnement où la menace écologique rendrait le futur incertain. Les participant·es seront directement impliqué·es dans la progression de la mise en situation et se trouveront confronté·es à plusieurs dilemmes, qui les amèneront à débattre autour de problématiques liées à l’éthique environnementale.

Si vous souhaitez participer à cette expérience et aux débats suscités, vous pouvez vous inscrire en suivant ce lien avant le 2 avril.

 

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